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Campagne d’information de l’ULIS au collège et dans les écoles

Cette année, les élèves de l’Ulis ont rencontré certaines classes du collège pour leur expliquer ce qu’était l’ULIS (Unité Localisée d’Inclusion Scolaire)

Au collège, il y a 2 ULIS TFC (Troubles des fonctions cognitives).

Nous avons vécu des vrais moments de partage où chacun a pu s’exprimer et mieux connaître le fonctionnement de son cerveau.

Particulièrement touchés, des élèves se sont désignés « Ambassadeurs ULIS ».

Vous pourrez trouver ci-dessous deux témoignages... et quelques photos... pour illustrer ces moments de rencontre riches en émotions.

Témoignage d’un Ambassadeur ULIS

"J’ai constaté qu’avant l’ULIS SABA n’était pas très connue.
J’ai voulu être ambassadeur pour aider à faire progresser les élèves.

Ils sont en situation de handicap dans plusieurs domaines. Mais, plus les jours passent, plus les mois passent, plus les trimestres passent et plus ils s’améliorent.

Et je suis fier d’eux : je suis fier d’être ambassadeur et je le serai toujours..."

JAYSONE (6ème LAMA)

Un ambassadeur ULIS raconte l’ULIS Saba …

"J’ai été le premier ambassadeur.
Mon rôle était le suivant : je venais dans leur salle de classe pour les observer. De temps en temps, je prenais des photos... Dans le petit cahier de suivi rose, j’écrivais le déroulement de leur cours.

Au début de l’année, certains oiseaux (des merles leucomèles) rentraient dans la classe car il n’y avait pas de fenêtre.
La classe devenait leur logis... Plusieurs naissances d’oiseaux ont eu lieu... Les élèves d’ULIS ont fait cours de SVT en direct...

Les élèves de l’ULIS Saba ont posé des questions à un professeur du collège, spécialiste des oiseaux.

Les petits merles se sont envolés et les oiseaux ne reviendront plus.

Et pour immortaliser le moment, les élèves de l’ULIS ont même fait une œuvre d’art..."

FABIEN (6ème GIDE)

Cette campagne d’information va se poursuivre au sein de l’ULIS école Roland LUCILE.

Philippe HUOT
Coordonnateur REP+


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